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MOODLE - Definición.

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MOODLE (Entorno de Aprendizaje Modular y Dinámico Orientado a Objetos). Iniciado por Martín Dougiamas en los años noventa. Es una plataforma que surgió de la necesidad de hacer acompañamiento al proceso educativo, como herramienta que sirve de soporte para la enseñanza y el aprendizaje. Además, nace como una solución al difícil acceso que presentan gran parte de las plataformas comerciales por su alto costo y por lo inapropiado de las herramientas para el sector de la educación (Silva, 2011).  Referencia Silva, J. (2011). Diseño y moderación de entornos virtuales de aprendizaje (EVA). Barcelona, España: UOC.

Video Moodle

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Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=dv2f_xfmbD8

Principales Herramientas

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Es sabido que Moodle sirve para la elaboración de cursos virtuales, por lo tanto brinda, según Silva (2012), las siguientes herramientas: Foros Glosario Recurso Cuestionario Tarea Taller Consulta Wiki Foros: Espacios de comunicación. Existen foros informativos, de discusión y foros abiertos. Cuestionario: exámenes o test, que pueden resolverse varias veces. Incluye medios para calificar. Tarea: Tiene una fecha de entrega, es calificada y retroalimentada. Glosario: para definir un término.  Recurso: Son las actividades y los contenidos del curso.  Taller:Espacio para el trabajo colaborativo. Consulta: permite realizar preguntas con determinadas opciones. Wiki:permite crear documentos en forma cooperativa. Referencia Silva, J. (2011).  Diseño y moderación de entornos virtuales de aprendizaje (EVA).  Barcelona, España: UOC.

Generalidades

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Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=RaCBHlkeaPQ

Caractéristicas

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Moodle siendo un Sistema de Gestión de Aprendizaje posee, según Ontotia (s.f) las siguientes características: Brinda la oportunidad de subir audios, imágenes y vídeos para mantener la motivación de los usuarios. Es flexible, presenta opciones de diseño, lo cual permite que los cursos se ajusten a las necesidades de los estudiante. Presenta actividades interactivas: estudiante plataforma, alumno maestro, y estudiante estudiante. Promueve la autonomía de los estudiantes.  Referencia Ontoria, M. (s.f). La plataforma Moodle: características y utilización en ELE. Recuperado dehttps://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/asele/pdf/24/24_913.pdf